Es un texto que expone los antecedentes, las teorías, las regulaciones y/o los lineamientos de un proyecto de investigación, de un programa de acción o de un proceso.
El marco de referencia tiene como función principal recopilar los antecedentes de un tema de estudio (teorías, experimentos, datos, estadísticas, etc.). Al hacer esto, el investigador puede identificar vacíos e interrogantes por explorar que justifican su proyecto. Asimismo, puede identificar una tradición teórica consolidada para fundamentar la hipótesis.
CARACTERÍSTICAS:
– Está estrechamente relacionado con el planteamiento del problema. Cada marco referencial es diferente, porque su contenido depende de la orientación específica del tema de cada investigación, la cual se presenta en el planteamiento del problema.
– Además de conceptos y teorías, el marco de referencia también podría incluir consideraciones de tipo legal o histórico, si así lo requieren los objetivos de la investigación.
– El marco de referencia muestra cómo encaja la investigación dentro del área del conocimiento de la que forma parte, es decir, cuáles aportes en concreto hará para su campo, cuáles líneas nuevas de investigación se abren a partir de sus conclusiones, etc.
– Es tanto una parte del proceso de investigación como el texto a través del cual el investigador socializa sus hallazgos y puntos de vista teóricos.
CARACTERÍSTICAS:
-Ubica el tema objeto de investigación dentro del conjunto de las teorías existentes con el propósito de precisar en que corriente de pensamiento se inscribe y en que medida significa algo nuevo o complementario
-Es una descripción detallada de cada uno de los
elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la
investigación
-Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
-Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
-Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. -Proporciona de un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio
-Permite decidir sobre los datos que serán captados y cuales son las técnicas de recolección mas apropiada. Impide que se colecten datos inútiles que hacen mas costosa la investigación y dificultan su análisis.
CARACTERÍSTICAS
-Debe estar delimitado en función del objeto de investigación.
-Parte del conocimiento sobre el estado de la cuestión o estado del arte, es decir, del manejo de los antecedentes pertinentes.
-Expone de manera relacionada los antecedentes y las teorías seleccionadas para su interpretación.
-Tiene una perspectiva analítica.
-Se desarrolla de lo general a lo particular.
CARACTERÍSTICAS
-Establece un espacio concreto, que puede ser geográfico o temporal. También puede ser una combinación de estos.
-Describe con detalle el lugar o el ambiente relacionado con el objeto o fenómeno que se está abordando.
-Se define de acuerdo con los objetivos y las características de la investigación, pues lo que se entiende por contexto presenta variaciones y puede referirse a una organización, un lugar, una comunidad o una cultura.
-Permite que el proyecto cobre sentido, ya que gracias al marco contextual se puede dar una forma más clara a la investigación y establecer objetivos más precisos.
-Suele ir de lo general a lo particular, abordando el panorama de manera amplia y luego yendo a puntos más específicos.
-Requiere visitar bibliotecas y tomar información de diferentes fuentes bibliográficas donde se puede obtener información especializada.
-Indica de manera general algunos autores y material bibliográfico que ya han abordado el tema que se está investigando, tomando en cuenta los métodos y procedimientos que ya se utilizaron.
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Recuperado de file:///C:/Users/HOME%20USER/Downloads/Libro_Investigacion_camino_conocimiento_Barrantes%20(1).pdf
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